정부는 최근 미인가 대안학교를 둘러싼 정책과 규제 변화를 준비하고 있다. 이 글은 법제화 움직임과 향후 전망을 분석해 대안교육의 방향성을 짚는다.미인가 대안학교 정책 변화의 배경한국에서 미인가 대안학교는 제도 밖에서 운영되는 교육 공간으로, 오랫동안 법적 사각지대에 놓여 있었다. 공교육 체계에서 벗어난 학생들에게 다양한 학습 기회를 제공했지만, 법적 지위가 불명확해 학력 인정, 재정 지원, 안전 점검 등에서 꾸준히 논란이 있었다. 최근 몇 년 사이 학생 안전사고, 학부모 민원, 교육 불평등 이슈가 부각되면서 정부는 이들 학교를 제도적으로 관리해야 한다는 압박을 받기 시작했다. 동시에 대안교육을 존중하고 창의적 학습 공간을 보장하자는 요구도 커지면서, 정책 방향은 ‘규제와 지원의 균형’으로 이동하고 있다...